在公路管理“养、建、管、营”中心工作中，要使公路养护质量、管理水平、扩建改建公路的操作规程等不断走向规范化、科学化、精细化、现代化、标准化，必须要有高素质的复合型人才掌舵。也才能有力促进公路养护体制改革和深入发展并提高建养质量。目前系统单位已经形成了一种良好的政治、业务素质教育学习氛围，要加深一步加强公路职工的奉献精神，就要有高度负责的工作态度，明确分工，责任到人，规范化管理，实施素质教育也迫在眉睫。
整体素质是在个体、客观与外界相互作用中产生、发展起来的比较稳定的属性和品质。由于工作环境的特殊性，广大公路职工在外作业时间相对较多些，学习时间和接受全方位教育就受到一定的限制。因此，加强素质教育应列为职工教育工作的重点。
素质教育包括：心理素质与思想品德素质,科学文化素质、身体素质等等。健康的心理素质与思想品德素质可以提高学习与运用知识的效率与能力，只有通过教育才能开发出来。潜能的开发和发挥是通过心理素质的提高来实现的，这样才能不断吸收物质文明与精神文明成果，逐渐实现个体社会化，形成现代人的素质。只有加强素质教育，全面提高干部职工整体素质，才能从思想上觉悟上来深刻领悟，从而表现为社会奉献和为岗位负责的工作态度，从而提高工作效率和质量。
公路养护工相对来说常年在外作业，学习提高技能，革新新技术，新工艺，除在施工现场教育指导，总结经验，不断更新外，还要注意为他们营造良好的学习环境。要培养职工的学习兴趣，在学习态度、意志等重在熏陶上，形成一种整体氛围，创造一种和谐、奋进的气氛，使职工愿意而且便于参与学习，科学文化素养得到提高。
适时地开展形式多样的活动，通过讨论、表演、演说、游戏、访问、填表及观看影视节目等活动形式，让职工及时了解自己状态，对全面培养优良的素质有着重要的作用，从而达到提高整体素质的目的。
职工有了稳定的情绪，坚强的意志，端正的工作态度，正确的思想觉悟，才能激发出职工工作积极性和创新意识。对公路的“养、建、管、营”工作才能有所促进，使之大迈步伐，飞速发展。因此，公路人提高素质教育是一种需要也是一种必要。
浅谈公路人素质教育
新闻作者：文 / 马雅玲
