在物质时代，享受生活是人的本能。计划经济时代强调生活的节俭，市场经济时代崇尚消费享乐，这本身无可厚非。然而，一些家长为了孩子更加的体面，满足自己的虚荣心，千方百计地满足孩子的消费欲望。那么，过度地满足孩子的“消费奢侈”势必会影响孩子的人生观、价值观，并不利于孩子的成长。
孩子的“消费奢侈”，根源在于大人，更在于整个社会风气的影响。大人溺爱、娇惯孩子。一些“有钱”阶级，过度包装自己的孩子，吃穿消费非名牌不用，这样就使那些工薪族，甚至贫穷家庭的孩子受到互相攀比的影响。进而中华民族勤俭节约的优良传统也将丧失殆尽。
时势巨变，在物质文明和精神文明一起抓的和谐社会，作为家长应该正确引导孩子的消费。我们应该对孩子进行精神领域的“消毒”，应该让孩子更早地认识这个世界，正确对待财富和消费。
比如，不同家境的孩子一起学习，家境好的学生在物质消费上胜人一筹，而贫穷家庭的孩子就会产生羡慕和攀比心理都是很正常的事。在这种情况下，无论贫富家庭的家长都要因势利导，帮助孩子树立正确的财富观。穷孩子因家庭穷而瞧不起自己的父母，久而久之会产生一种自卑感。这种自卑感的直接后果是要么让孩子自暴自弃，要么产生强烈的虚荣心，直接影响到孩子的学习，甚至一生。
所以，新时期的教育发展一定要把对学生的思想教育放在首位，孩子健康的消费观念教育应该成为其中重要一环。只有在学生中进行中华民族勤俭节约、尊老爱幼等优良传统的教育，把学校、家庭、社会三者结合起来，才能使物质文明和精神文明的发展不会偏废，才能构建和谐社会。
