渔夫和鱼 - 陕西交通

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渔夫和鱼

----------电影《少年班》观后感

新闻作者：○ 石勇

“少年班”是针对早慧少年的一种特殊教育模式，将早慧少年提早招入大学。学生时代，我对这个群体充满了羡慕，也梦想成为其中的一员。
看完电影《少年班》之后，印象最深的却是孩子们坐着校车，懵懵懂懂地进入校园，以及影片最后两个孩子满怀伤感地坐车离开校园，秦海是因为帮着同学和少年班打架，吴未是给少年班同学顶罪。晚上，我做了一个梦，梦到了好多鱼儿被一个叫周知庸的渔夫逮进了令人艳羡的肥美池塘，最后他们有的游向大海，有的游向湖泊，有的游向了沼泽。
少年班的管理者――周知庸代表了什么呢？我觉得他就像个执著的渔夫，选最好的鱼苗，选最好的池塘，为的是鱼儿长大后能像飞鱼那样游向大海。他想让“少年班”的孩子们成为天才，努力为他们创造自由成长的环境。周知庸就代表了少年班孩子们长大之后的一部分人，人到中年依然执著，为了心中目标不顾一切……
吴未被周知庸当成金枪鱼群里的鲶鱼，用来给那些天才少年当陪衬。让我想起一个射击教练给我说过的话：明明知道有些队员出不了成绩，被招进队内就是为了给种子选手当陪练的。吴未善良地面对所有人，因为热心帮助小天才方厚政，而被喊成“吴妈”。他只想做一只中等偏上的小羊，而母亲却想让他成为不被比下去的狼。他想跟自己喜欢的女孩在一起，想成为一个简单的奋斗者，最终却为了让犯错误的同学留在少年班而替别人顶罪，结果自己被开除了，但这也让自己获得了重生，找到了成为最好自己的道路。
我不知道被当成天才到底好不好，11岁的方厚政从小就被人看成天才，也被人看成怪物。来少年班之前学习成绩好，同学之间相处也容易，进入少年班之后，人家没有人把他看成同龄人，都以戏弄的眼光看待他，然而其内心是孤独的。只有吴未真正把他当朋友，他也只有吴未这一个朋友。
王大法是最具有天才特质的人，行为却也怪诞疯癫，他认为周兰与数学难题相克，劝人家不要去做；他认为洗澡会伤了元气；他偷了一匹马，跑到校园要与“女神”饮马江湖……
我不知道影片为什么给那些孩子贴以“少年班”的标签？为什么影片里校园中“少年班”周围所有人都那么虚伪、抱持偏见。为此，我又重新看了对导演肖洋的专访。肖洋表示：少年班的孩子们和其他孩子并没有什么不同，只不过智力能好一些。我们要承认人在某些方面的天赋，但是应善待这些东西，不要去围观，去评论这些东西。从这个意义来说，我们每个人小的时候都是天才，在某些方面一定是天赋秉异，而且充满正义。进入成人世界之后，才慢慢学会了虚伪，学会了所谓的成熟，甚至如吴未那样被家长强制着扭曲着成长。
我还是喜欢吴未，做一个简单的奋斗者，在繁杂的生活中时时内观自我，留住本心。
（作者系礼泉管理所职工）